1. บอกความหมายของคะแนนที่ได้จากการสอบได้
2. อธิบายวัตถุประสงค์ในการใช้ผลคะแนนได้
3. บอกความหมายและชนิดของเกณฑ์ปกติได้
4. บอกความหมายและองค์ประกอบของการตัดเกรดได้
5. แปลงคะแนนดิบให้เป็นคะแนนมาตรฐานได้
6. ให้ระดับคะแนนในวิชาที่สอนได้

              ในวงการศึกษาปัจจุบันมีการวิพากษ์วิจารณ์ถึงข้อดีข้อเสียของการวัดผลประเมินผลแบบ อิงกลุ่มและ
     แบบอิงเกณฑ์  ซึ่งแต่ละแบบมีแนวคิดและวิธีการแตกต่างกันออกไป  ตลอดจนการที่จะให้ระดับคะแนนก็
     ต้องยึดการวัดและประเมินผลดังกล่าวแตกต่างกันด้วย  ดังนั้นผู้ที่ประเมินผล     จึงต้องศึกษาให้ละเอียด
     เพื่อใช้เป็นแนวปฏิบัติที่ถูกต้องและเหมาะสม